春意盎然，阳光明媚，正是学习的好时光。为了促进青年科学教师的专业发展，不断提高教学能力，落实青年教师培养计划，东阳市南马镇中心小学于4月7日起举行了青年科学教师展示课教研活动，5位青年教师参加了此次活动。老师们精心的教学设计、新颖的教学手段以及独特的个人风格给听课教师留下了极为深刻的印象。

第一堂课是由陈娇老师执教的《点亮小灯泡》，陈老师创设了轻松有趣的情境氛围，鼓励学生用简单的材料亲自动手点亮小灯泡，在点亮灯泡的过程中思考其发光原理，了解电路的结构。让学生在玩中学，学中思。蒋舒老师执教《分析一个实际的环境问题》一课时，通过分析一个实际的环境问题——某城市城中湖的环境问题，促使学生理解环境问题的复杂性，并引导学生从不同职业、不同群体的视角来分析环境问题，理解要处理好环境问题需要有平衡协调的措施。

金珊珊老师执教的《用沉的材料造船》和楼湘萍老师执教的《用浮的材料造船》都来自于教科版五年级第二单元，这两节课选择的材料是不同性质的，但探究性都很强。两位老师都通过任务驱动的形式鼓励学生通过动手动脑“学”科学、探科学。再巧妙设计分组实验，让学生进行充分的实验探究，激发了学生的学习热情和积极性。

最后，南湖小学的陈亮旭老师执教了《产生气体的变化》一课，陈老师以小苏打与白醋的变化发现为主线，巧妙地运用了科学的教学方法与现代化的教学手段。通过对学生指导“观、听、嗅”以及学生的自主实验研究成果，不断进行知识渗透，提升了学生们的动手操作能力和合作探究精神。

“教研课体现了老师的教学水平，更搭建了一个互相学习的平台，要求我们每位老师要善于学才能善研，善于思才能善教。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，教师作为未来社会主义接班人的领航人，面对孩子渴望的眼神，将更加努力深入研究课堂教学。”副校长郭晓燕如是说。(蒋舒、陈娇)