为进一步提升中小学教师信息技术应用能力，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术革命，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。4月7日中午，东阳市吴宁第五小学举行了中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目校本研修活动。本次活动主题为“A1数字教育资源获取评价与应用”，旨在拓宽老师们获取资源渠道，提升获取科学、有价值的教学资源。

活动开始，吴佳佳老师通报了提升工程 2.0 项目学习进度情况，对专题研修板块学习任务作了进一步布置，并向大家强调了本次校本培训的重要性。

接着，陈俏老师进行了“A1数字教育资源获取评价与应用”主题讲座。陈俏老师首先向大家详细介绍了本次作业具体内容，作业重点要求，并向老师们推荐了多种有效获取资源的途径——利用搜索引擎、专题网站、区域资源网站、社交网络和专业图书馆等相应的途径获取所需资源。陈老师通过个人实践案例，为大家讲解获取资源的步骤。针对培训第二个录屏作业难点，陈老师推荐了一款“EV录屏软件”，将使用过程中容易遇到的问题通过PPT重点标注展示，着重细致讲解。老师们在培训过程中认真记录，丝毫不敢懈怠，深怕遗漏重要内容。

“资源获取对一线老师平时教学备课以及参加比赛都必不可少。通过这次培训，我们明白了如何获取更科学、更有使用价值的资源。同时也深深体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，从而提高教学质量。”参加培训的葛英萍老师说道。

通过本次培训，大家认识到在新课程改革的形势下，信息工程2.0将首先融入到未来教育中。老师们将利用网络资源，搜集信息、处理信息，充分发挥计算机工具性能，优化教学手段，将信息技术与各学科有效融合，打造更为“高效、阳光、生态”的课堂。(吴瑾琰 陈俏)