“哇!你看你看!她们组的诗集取名是《诗雨星空》比我们组的更有诗意呢!”“对哦，我们组的诗集是《乡村诗集》……”4月1日，东阳市吴宁第四小学四(5)班教室里正在举行最佳自编诗集的评选活动。

为充分发挥小学生的才智个性和身心能力，体验语文实践活动的乐趣，一周前，语文老师们就布置了课外语文实践作业：诗歌的海洋里有无数珍宝。大家可以通过阅读报纸、杂志、书籍等方式，收集喜欢的现代诗，并将收集的优秀现代诗或“小诗人”自己写的优秀诗歌进行整理誊抄，并与小组成员合作汇编成一本自制诗集，做到图文并茂，封面书名自拟，编者的话和目录自行创编。同学们积极响应纷纷动手，近一周来，参照老师的要求，通过多种方式开展了丰富多彩的语文实践活动：他们有的精心设计封面、有的上网查询编者的话;有的把找到的优秀诗歌手工誊写到统一用纸上，再用水彩笔画上美丽的插图;还有的利用双休日将优秀诗歌和精选的插图用电脑打印出来……大家忙得不亦乐乎。

诗歌让我们用美丽的眼睛看世界。“我们组的诗集从封面、编者的话到目录以及诗歌，全是我们学生一字一句地誊抄的，连插图都是纯手工的，非卖品哦!不过我们会一直珍藏它的。这次语文综合性活动，我发现越来越喜欢上语文课了……”学生杜美霏如是说。此后的几天同学们纷纷交换和欣赏各具特色的诗集。“

这次语文综合实践活动不仅锻炼了他们的动手能力、创新能力，而且在共同分享中又体会到活动的快乐和实践的幸福!”吴宁四校金老师如是说。(金翠翠)