“快来看，快来看，我要种‘小太阳’啦!”，仁川镇中心小学的教室里传来阵阵欢呼声。孩子们手捧着向日葵苗，喜悦之情溢于言表。 原来该校给每位学生布置了一份有趣的“双减”作业：种植向日葵。

3月初，仁川小学劳动实践基地里播下了1000多颗向日葵种子，如今长势喜人，大部分的向日葵身高已经超过10厘米。4月1日，在班主任的带领下，同学们带着事先准备好的容器去领取向日葵苗。每位同学分配到2棵向日葵幼苗。本次 “双减”作业，让学生把向日葵带回家种植，让学生体验种植农作物的过程，引导学生养成观察和探究的科学习惯。

在科学老师的带领下，3-6年级孩子们每班组成向日葵研究小队。每个小队都有具体的研究任务，有的研究向日葵生长与光照的关系;有的研究向日葵生长与水分的关系;有的研究向日葵生长与土壤成分的关系等。最终，小队汇总观察数据，将自己的研究结果以小论文的形式呈现。对于一、二年级的同学，教师引导同学们以绘画日记、手抄报等形式展示实践成果。

据悉，接下来，该校将建设劳动体验园，创设“豆腐工坊”，让学生体验种豆、做豆腐、炸油豆腐的实践过程。